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S.E.E.D. Bloom

El Programa S.E.E.D. Bloom es una propuesta pedagógica e institucional orientada al fortalecimiento de competencias socioemocionales, la autorregulación afectiva, el desarrollo comunicativo y la empatía en estudiantes de 2 a 11 años.

El programa utiliza el modelo de aprendizaje vivencial asistido con naturaleza y animales bajo la metodología de las 5C (Conectar, Conocer, Comprender, Construir y Compartir).

Se aclara expresamente que las actividades son exclusivamente de carácter pedagógico, formativo y preventivo, no constituyendo un servicio o tratamiento de índole médico, terapéutico, clínico ni psicológico.

Las actividades se desarrollan en el entorno campestre del Colegio Bilingüe San José Campestre e incluyen:

• Interacción pedagógica con equinos: trabajo de pie (groundwork), observación de lenguaje corporal, cepillado, guía de cabestro e interacción como espejos de autorregulación emocional.
• Interacción con aves de corral y granja (gallinas, patos, entre otros): alimentación directa e indirecta, recolección pedagógica de huevos, observación de ciclos biológicos y hábitos de cuidado.
• Interacción con pequeños mamíferos (conejos): manipulación supervisada, alimentación con heno y vegetales, acicalamiento y dinámicas de contacto suave.

La interacción con animales, aun cuando estos se encuentran bajo esquemas de amansamiento, socialización continua y protocolos de manejo seguro, implica riesgos biológicos, mecánicos y conductuales propios de su naturaleza animal:

A. Riesgos asociados a equinos (caballos):

• Mecánicos y físicos: pisadas accidentales en extremidades inferiores, empujones, roces o movimientos bruscos del animal por sobresaltos frente a ruidos o movimientos imprevistos.
• Contacto directo: pequeños pellizcos o mordeduras accidentales al suministrar alimento o durante el cepillado.
• Caídas: tropezones o caídas de su propia altura durante las dinámicas de desplazamiento en terreno o picadero.

B. Riesgos asociados a aves (gallinas, patos, aves de corral):

• Lesiones menores: picotazos defensivos en manos o extremidades, o rasguños con garras al intentar sujetarlas o alimentarlas.
• Biológicos y alérgicos: contacto con plumas, caspa aviar, polvo de instalaciones o materia orgánica (guano), que pueden desencadenar rinitis alérgica, conjuntivitis o hiperreactividad bronquial en estudiantes predispuestos.

C. Riesgos asociados a pequeños mamíferos (conejos):

• Lesiones mecánicas: rasguños leves o mordeduras defensivas si el animal se siente acorralado, apretado o ante movimientos abruptos.
• Alérgenos e insumos: reacciones de hipersensibilidad cutánea o respiratoria asociadas al pelo, caspa animal o al polvillo del heno y camas vegetales.

Para garantizar la integridad física y el bienestar de la comunidad educativa, el colegio implementa las siguientes medidas de mitigación:

• Supervisión continua: acompañamiento permanente por parte del equipo docente, facilitadores pedagógicos y Psicología.
• Proporción controlada: actividades ejecutadas en subgrupos reducidos para garantizar un control directo sobre la interacción.
• Protocolos sanitarios y veterinarios: plan integral de vacunación, desparasitación y control veterinario periódico para todos los animales del programa.
• Normas de bioseguridad: lavado e higienización obligatoria de manos antes y después de cada sesión de contacto animal. Uso de equipo de protección adecuado cuando la actividad lo requiera.

1. Deber de información y veracidad: los padres o tutores legales tienen la obligación estricta de declarar formalmente en este documento cualquier alergia (al pelo animal, heno, plumas, polvo), condición médica (asma, afecciones dermatológicas, inmunodeficiencias) o fobia relevante que presente el estudiante.
2. Adhesión a normas institucionales: el estudiante debe acatar las instrucciones de seguridad impartidas por el personal a cargo. El incumplimiento reiterado de las normas de seguridad que ponga en riesgo la integridad propia o la de terceros podrá derivar en la suspensión temporal de la participación del estudiante en la actividad.
3. Revocatoria del consentimiento: el presente consentimiento es de carácter obligatorio. Los padres o tutores podrán revocar esta autorización en cualquier momento mediante comunicación formal dirigida a la dirección del programa, lo cual implicará la no participación en el programa de S.E.E.D. Bloom o cualquier actividad realizada en la granja.

De conformidad con la legislación vigente sobre protección de datos personales (Ley 1581 de 2012 y normas complementarias), la información recolectada será tratada de manera confidencial para fines administrativos y pedagógicos del programa.

Asimismo, se autoriza el uso de registros fotográficos o audiovisuales de las actividades institucionales correspondientes al programa S.E.E.D. Bloom dentro del Colegio Bilingüe San José Campestre.

Yo, mayor de edad, identificado(a) con documento de identidad, actuando en calidad de Padre, Madre o Tutor Legal del estudiante, declaro haber leído y comprendido el presente Documento de Consentimiento Informado y Autorización Institucional de Participación del Programa S.E.E.D. Bloom.